Максим зависит от программы. некоторые не смотрят, некоторые смотрят.Maxim писал(а):А почему вдруг такое волнение об AW у технарей? Я бы не тратил особо времени на него, все равно смотреть программы не будут.
И в непонимании части материала и невнимательность конечно. Но невнимательность это самое легкое, что можно исправить, в отличие от непонимания материала. Ошибки по невнимательности можно уменьшить с помощью перепроверки своих решений и даже если не дойдешь до последней задачи лучше все равно перепроверять себя и быть уверенным в предыдущих задачах. Я этим трюком сразу себе подняла резко балл, но потом было сложно восполнять пробелы в знаниях.WeirdOne писал(а):
Яна, но у Вас проблемы были в непонимании материала задач или невнимательность+нехватка времени? Мне кажется, что почти у всех проблема во втором. Плюс иногда можно банально перепутать формулу площади и периметра круга или mean and median, например, но это, так сказать, проблема "тупняка", когда торопишься, а не неспособности посчитать среднее арифметическое))) поэтому мое мнение, с которым не все согласятся, конечно, что освоить материал квантативной части (повторить школьную программу) можно и без учителя, потому что это небольшой объем, а вот прорешиванию задач надо посвятить очень много времени
Я пока ещё не сдал тест, но сделал почти десяток practice, плюсану под каждым словом.Robo_Lizard писал(а): И в непонимании части материала и невнимательность конечно. Но невнимательность это самое легкое, что можно исправить, в отличие от непонимания материала. Ошибки по невнимательности можно уменьшить с помощью перепроверки своих решений и даже если не дойдешь до последней задачи лучше все равно перепроверять себя и быть уверенным в предыдущих задачах. Я этим трюком сразу себе подняла резко балл, но потом было сложно восполнять пробелы в знаниях.
Cколько вы набрали по математике, чтобы утверждать что она легкая на тесте? Потому что тот материал который сейчас(revised test) математическая часть теста тестирует не небольшой, а довольно большой!, и тестирует еще всякие хитрые формулы и факты, которые иногда в школьной программе и не проходят вовсе или являются частными случаями, которые как правило забываются с течением времени. Более того, ни одна книга по подготовке к ГРЕ не содержит всей нужной информации для подготовки к этому тесту для выского скора по математике. И чтобы досконально изучить весь материал требует приличное время на подготовку - это чтобы набрать 168-170, если нет математической спец-ти.
Также для экономии времени, надо потратить уйму времени, чтобы запомнить всякие быстрые математические трюки и формулы. задачи на Hard level больше на математическую интуицию, некоторые из них занимают огромную порцию времени на тесте, и поэтому надо натаскаться на такие задачи и знать их подводные камни, иначе точно неправильно решите. Все это очень сложно и трудно, но все же я сторонник самому готовиться к математической части, если конечно хоть какой-то школьный бекграунд есть в математике. Мне кажется так проще натаскаться.
Конечно есть уникальные люди, и я таких встречала, которые в легкую этот тест сдавали без подготовки или с очень маленькой подготовкой. Но у этих беспорно талантливых людей очень хороший бекграунд был в математике, спец-ти аля математическая физика, математическая механика и пр. мат спец-ти.
162. revised. 6 лет после окончания гуманитарной школы, ни одного математического или технического курса в университет. Подготовка - 5 бесполезных занятий на курсах, дома 2 раза по официальному testprep, оба раза около 160. Мне важнее verbal и AW, поэтому математику не тянула. Не блестяще, но как бы... бэкграунд тоже не как у человека, метящего на CS. При этом во всех задачах мне было понятно, чего от меня хотели. Не знаю, что там на тесте, но дома ошибки были в основном в перепутанных формулах площадей (да, позор), арифметике или по типу "какова вероятность, что это НЕ случится", а я выбираю, какова, что случится и т.п.Robo_Lizard писал(а): Cколько вы набрали по математике, чтобы утверждать что она легкая на тесте?
Я тоже самое пытаюсь сказать: тренировать нужно навыки и скорость, а не какую-то теорию.alone_prophet13 писал(а): Если требуется 163+ по кванту - просто ЗНАНИЙ уже недостаточно. Нужны тренировки и натаскивания определённых навыков.
Задачи даже Hard несложные, но если их решать в ЛОБ (как учили нас в школе), то просто не успеешь.
А вообще, в топик-стартер бы уточнил, куда он поступает и его цели...
Сорри, не обратил внимания...WeirdOne писал(а):
Я тоже самое пытаюсь сказать: тренировать нужно навыки и скорость, а не какую-то теорию.
ТС указал, что в магистратуру CS собирается.
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 7 гостей