TOEFL Speaking

[hazamov]

Пока еще не начал основательную подготовку, но развлекаюсь говоря на некоторые темы. Записываю на комп, воспроизвожу и печатаю точь в точь. У кого есть свободная минутка, прошу просмотреть и исправить

Your most favourite/important subject

The most favorite subject is math. It’s staple of science. So beautiful and thrilling it’s in essence a touchstone of mind. I like math lessons because they develop my logical thinking. Knowledge of math – is universal knowledge. Mathematician can work as accountant, manager, engineer, programmer and is able to master almost any profession. I can make an example, my former teacher conducted the “Optimal Control Theory” subject work in Research Institute, and being mathematician he offered better realization for device architecture than engineers. He said: “Math discipline brain, it allow to take a broad view of things.” I like math. I like to sense such a exciting feel when difficult equitation or task is solved. I thanks my parents and teacher for giving possibility to study math.

[serg]

Math - single, parents - plural!

Sense a feel - sounds strange

[serg]

Точнее, "I"- single (см. последнее предложение)

[jtoylor]

Записываю на комп, воспроизвожу и печатаю точь в точь.

Фигней занимаетесь, похоже.

В приведенном отрывке - нда, грамматика на 3 с минусом. Плохо. Много очевидных ошибок (скопируйте текст, например, в Ворд - он вам много чего найдет по мелочи), уровень - где-то intermediate.
Текст - что-то неструктированное и бесформенное, поток слов без выраженных идей. Очень сложно понять смысл предложений, мысли выражены очень криво, вряд ли американцы вообще поймут, о чем был ваш пример.
Этот текст не успеть проговорить за 45 секунд и не успеть придумать за 15 секунд.
Цените ваш временной слот, не надо говорить не-пойми-чего ("I thanks my parents and teacher for giving possibility to study math.").
Не надо философствовать и абстрактно рассуждать ("The most favorite subject is math."), говорите конкретнее: my favourite subj is...
Кстати, ниочемность текста выдаёт наличие возможности заменить math на что-нибудь другое по вкусу, например math --> biology:

The most favorite subject is biology. It’s staple of science. So beautiful and thrilling it’s in essence a touchstone of mind. I like biology lessons because they develop my logical thinking. Knowledge of biology – is universal knowledge. Biologist can work as accountant, manager, engineer, programmer and is able to master almost any profession... blah-blah-blah

Короче, если хотите сдать экзамен, то начните готовиться.

[serg]

Еще добавлю: слишком много рубленых предложений, занимающих 2/3 всего времени и сводящихся при должной тренировке к одному пятисекундному.

Согласен с jtoulor, смысла в таком извращении мало. Когда начнаешь писать, неизбежно растекаешься мыслью по древу, потом будет сложно втиснуть себя во временные рамки. Лучше записывать на комп или диктофон и потом прослушивать. Еще лучше записывать несколько ответов подряд, чтобы воспроизвести обстановку экзамена))). Сразу поймешь, что большую часть свомх умных мыслей ты просто не успеешь сказать. Удачи!

[hazamov]

Спасибо за хорошую критику, учту

Sense a feel

Имелось в виду "Нравится ощущать восхитительное чувство, когда сложное уравнение или задача решена".

Много очевидных ошибок (скопируйте текст, например, в Ворд - он вам много чего найдет по мелочи)

А не мог бы ты указать какие ошибки? Word выдал всего три ошибки 1. I thanks my parents 2. it allows 3. such a( следовало "an") exciting feel .

Кстати, ниочемность текста выдаёт наличие возможности заменить math на что-нибудь другое по вкусу, например math --> biology:

1. Если math заменить на biology, то смысл текста пропадет. Биология не staple of science, и биолог не может работать as accountant, manager, engineer, programmer e.tc.
2. Даже если возможно заменить, тема может предрасполагать к этому. В теме "Ваш любимый цвет" - "зеленый" можно заменить на красный. Красный на синий с теми же рассуждениями. И мне где-то советовали, что можно сводить темы к какой-то конкретной, которая тебе хорошо знакома... Это не так?
Как в анекдоте:

Приходит студент в ветеринарную академию на экзамен по биологии, но ничего не знает, кроме строения блохи. Достался ему билет про корову. Он выходит и начинает:
- Корова - это такое животное, на четырех ногах, покрыто шерстью. В шерсти водятся блохи... - И дальше рассказывает все про блох. Преподаватель его останавливает и говорит:
- Хорошо, хорошо. Расскажите нам лучше про собаку. Студент опять начинает:
- Собака - животное на четырех ногах, покрыто шерстью, в шерсти водятся блохи. И дальше рассказывает про блох. Экзаменатору это надоело, и он говорит:
- Ладно, расскажите нам про рыбу.
- Рыба - это животное, которое живет в воде. Шерсти у рыбы нет, но если бы была, в ней водились бы блохи...

[serg]

Я как-то привык чуйства испытывать, а не ощущать

[jtoylor]

1. Если math заменить на biology, то смысл текста пропадет. Биология не staple of science, и биолог не может работать as accountant, manager, engineer, programmer e.tc.

Да, ладно! Математика оперирует абстрактными объектами, без жизни не было бы никакой математики. Биолог ВПОЛНЕ может работать менеджером, инженером, программистом и далее по списку.

А не мог бы ты указать какие ошибки? Word выдал всего три ошибки 1. I thanks my parents 2. it allows 3. such a( следовало "an") exciting feel .

Если честно, то я не оказываю консультационных услуг в сфере изучения англ. языка, да и англ. язык я не знаю так здорово, чтобы аргументировано объяснить вам конкретные ваши ошибки.
Внимательно ВСЛУХ перечитайте ваш текст.

my former teacher conducted the “Optimal Control Theory” subject work in Research Institute

Несогласованный фрагмент, который не органично вписан в текст. Здесь явно нарушены правила грамматики, американцы так не говорят.

being mathematician he offered better realization for device architecture than engineers

"being mathematician" не переводится как "будучи математиком", поэтому в данном контексте употребление этой фразы неверно.
Смысл оставшейся части этого предложения мне не понятен, поэтому я не знаю, как исправить это предложение, чтобы оно стало верным.

when difficult equitation or task is solved

и при чём здесь верховая езда?

I like to sense such a exciting feel when difficult equitation or task is solved.

Я бы здесь поставил др. время.

I thanks my parents and teacher for giving * possibility to study math.

Посмотрите грамматические правила по этой конструкции, в ней на месте * должно быть дополнение.
Предложение звучит как: мой начальника был очень хороший, позволял мне в свободное время учиться считать на пальцах.

[hazamov]

Да, ладно! Математика оперирует абстрактными объектами, без жизни не было бы никакой математики. Биолог ВПОЛНЕ может работать менеджером, инженером, программистом и далее по списку.

Без жизни математики не было бы, а без биологии - была ))


Спасибо за внимание, надо будет почитать об этом. Не знаете материала\книги , которые уделяют внимание построению предложений?
На счет школьной грамматики, времен, Participl'ов затруднений нет, а предложения строить не умею..
Спасибо за внимание

[helloworld]

guys plz share a weed

ps: neeeeerrddsssssssssss